Дитина- лідер: особливості виховання

Виховання дитини-лідера вимагає від батьків особливого підходу. Як виявити лідерські задатки у малюка і як діяти батькам, враховуючи його психологічні особливості?

Іноді можна побачити, як одна дитина примудряється залучити до гри всіх інших. «Ну, керівник зростає», «Він у вас точно президентом стане» - такі фрази часто чують батьки дитини-лідера.

Лідерство або некерованість?

Взагалі-то, в сучасному суспільстві лідерство - риса потрібна, затребувана. Лідерство - це практично синонім успішності. «Виховуємо лідерів» - таке гасло часто можна почути в «просунутих» дитячих садах, школах, різних молодіжних організаціях.

Але навіть природжений лідер, поки йому не виповнилося 18, - перш за все ще дитина. Це означає, що його потрібно виховувати, допомагати йому знайти шляхи розвитку позитивних якостей і вчити використанню їх на благо самого себе і оточуючих.

Одна з поширених пасток в тому, що батьки дітей-лідерів іноді відчувають себе в чомусь слабкіше власної дитини і усвідомлено або ні відмовляються від виховної функції по відношенню до неї. Між тим кожна дитина потребує авторитет, зразок для наслідування.

Наказовий тон, причому не тільки серед однолітків, але і в колі сім'ї, свавілля, упертість, агресія у відповідь на будь-які обмеження - подібну поведінку часто плутають з лідерством і називають проявами сильного характеру. І тоді батьки, хоч і страждають від такої поведінки дитини, але в глибині душі пишаються силою характеру, розкутістю і енергією свого нащадка.

Якщо дитині вдається таким способом досягати бажаного, та ще він бачить негласне схвалення, спосіб закріплюється.

Основна проблема в тому, що на відміну від лідерства істинного, таке псевдолідерство на ділі означає повну несамостійність дитини. Навіщо вміти щось робити самому, якщо все зроблять за тебе ?!

Як дізнатися справжні лідерські задатки?

Лідер діє не істериками і наказами. Дитина-лідер вміє закликати в гру інших дітей, грамотно пояснити правила, не боїться відповідальності, конфліктів. Він нібито нічого особливого й не робить, але чимось виділяється серед інших, притягаючи до себе.

Справжній лідер - лідер скрізь. Якщо дитина вдома всіх «шикує», а в дитячому саду воліє відмовчатися, швидше за все, це лише спосіб взаємодії з батьками, а не особистісна риса малюка.

Дитина-лідер має особливий стиль мислення, схильний планувати, прораховувати різні варіанти, причому це може проявитися вже починаючи з 3-4 років.

Дитина-лідер самостійна, не чекає, коли за неї щось вирішать дорослі, може сама організувати гру, чимось зайняти себе.

Як правило, маленькі лідери - прекрасні спостерігачі: інтерес до особливостей поведінки і людських відносин проявляється у них рано. У дитячому колективі дитина-лідер частенько бере на себе функції «судді», посередника при вирішенні різних конфліктів.

Наприклад так: «У нас в садку всі хлопці сваряться, кому вставати першим, коли ми йдемо на фізкультуру, штовхають один одного, лаються!» - Розповідає мамі чотирирічний малюк. «А ти теж сваришся і лаєшся?» - Цікавиться мама. «Ні, я говорю їм, хто повинен стояти першим і чому», - відповідає дитина. «І вони тебе слухаються?» - Дивується мама. «Звичайно, я ж правильно все їм говорю» - відповідає дитина-лідер.

Головне, не сплутати справжнього лідера з псевдо лідером і знайти правильні шляхи розвитку даної якості у вашої малечі.